Vol. 2 No. 4 (2024): Desember

View Vol. 2 No. 4 (2024): Desember

DOI: 10.29303/cnsej.v2i4

Published: 2024-12-31

Studi Literatur PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KREATIVITAS DAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATERI FLUIDA

Baiq Anisya Nelahi Purnadya

120-127

DOI: 10.29303/cnsej.v2i4.1235
Statistics: 11 │ 11
- pdf
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT, OBSERVE, EXPLAIN (POE) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI HUKUM ARCHIMEDES

Fathurrahman

136-139

DOI: 10.29303/cnsej.v2i4.1260
Statistics: 15 │ 6
- pdf
TINJAUAN SISTEMATIS: PENGGUNAAN SIMULASI PhET UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMA DALAM MATERI GAS IDEAL

Baiq Oriza Junainda

128-135

DOI: 10.29303/cnsej.v2i4.1236
Statistics: 25 │ 11
- pdf
Tinjauan Sistematis: Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Berbantuan Simulasi Phet Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Menengah Pada Mata Pelajaran Fisika

Alia Cahyani

140-146

DOI: 10.29303/cnsej.v2i4.1309
Statistics: 15 │ 9
- pdf
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS TEKNOLOGI DIGITAL PADA STUDI FISIKA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

Reydeva Bilqis Kusuma Husni

116-119

DOI: 10.29303/cnsej.v2i4.1252
Statistics: 8 │ 8
- pdf