Penanaman Pemahaman Konsep Gaya Gesek Pada Orang Berjalan Bagi Mahasiswa Pendidikan Fisika Semester I Universitas Mataram
DOI:
10.29303/jppik.v3i1.1474Published:
2025-02-28Downloads
Abstract
Pengabdian ini bertujuan mengidentifikasi pemahaman awal dan memberikan pemahaman konsep yang benar tentang gaya gesek pada orang berjalan bagi mahasiswa pendidikan fisika semester I. Akhir pengabdian ini ditargetkan telah diberikan pemahaman konsep yang benar mengenai konsep gaya gesek pada orang berjalan kepada mahasiswa pendidikan fisika semester I, Universitas Mataram sebagai salah satu upaya pencapaian pemahaman konsep fisika yang memadai. Metode: Pada awal pengabdian, dilakukan peninjauan pemahaman awal mahasiswa tentang konsep gaya gesek pada orang yang berjalan. Selanjutnya, dilakukan identifikasi kesesuaian konsep berdasarkan ilmu fisika. Tahap akhir dari pengabdian ini, mahasiswa memiliki pemahaman konsep yang benar tentang gaya gesek pada orang yang berjalan. Hasil yang diperoleh yaitu mahasiswa sebagai peserta dapat memahami konsep yang benar tentang gaya gesek yang bekerja pada orang berjalan. Orang yang berjalan ke kanan mengalami gaya gesek yang arahnya ke kanan juga bukan ke arah kiri.
Keywords:
Orang Berjalan Pemahaman Konsep Mahasiswa Pendidikan Fisika Gaya GesekLicense
Authors who publish with Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual (JPPIK), agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC-BY License). This license allows authors to use all articles, data sets, graphics, and appendices in data mining applications, search engines, web sites, blogs, and other platforms by providing an appropriate reference. The journal allows the author(s) to hold the copyright without restrictions and will retain publishing rights without restrictions.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual (JPPIK).
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
