Sulistyorini, Kadir Jaelani A. Evaluasi Program Kelas Bilingual Berbasis CIPP (Context, Input, Process, Product) dalam Meningkatkan Kompetensi Berbahasa Inggris Siswa SMAN 5 Mataram. jpap [Internet]. 2025 Jul. 8 [cited 2025 Jul. 10];9(2):85-9. Available from: https://jurnalpasca.unram.ac.id/index.php/jpap/article/view/1041