Sulistyorini, and Abdul Kadir Jaelani. “Evaluasi Program Kelas Bilingual Berbasis CIPP (Context, Input, Process, Product) Dalam Meningkatkan Kompetensi Berbahasa Inggris Siswa SMAN 5 Mataram”. JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan) 9, no. 2 (July 8, 2025): 85–89. Accessed July 10, 2025. https://jurnalpasca.unram.ac.id/index.php/jpap/article/view/1041.