Pengaruh Kompetensi Pengetahuan, Kepribadian dan Keterampilan Lulusan SMK Program Keahlian Agriteknologi Pengolahan Hasil Pertanian (APHP) terhadap Kepuasan Pengguna Lulusan di Kabupaten Lombok Barat
DOI:
10.29303/jpap.v10i1.1478Published:
2026-01-26Downloads
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi pengetahuan, kepribadian dan keterampilan terhadap kepuasan pengguna lulusan SMK Keahlian Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian (APHP) di Kabupaten Lombok Barat. Penelitian ini merupakan penelitian Kuantitatif dengan pendekatan ex post facto. Data diperoleh melalui kuesioner dengan skema rating scale dan dilengkapi oleh wawancara semistruktur. Kemudian, data yang diperoleh diolah dalam bentuk angka dan dianalisis menggunakan SmartPLS. Populasi yang akan diteliti adalah 15 DU/DI dan instansi yang tersebar di Kota Mataram dan Lombok Barat dengan responden sejumlah 200 Orang dan sampel sejumlah 127 Orang atau 63,5% dari total populasi dengan taraf kesalahan 5%. Sampel dalam penelitian ini beragam antara lain Owner, Manajer Cabang, Karyawan Senior, Rekan Kerja yang selevel dan Guru Produktif (dari 3 SMK Asal) yang mengikuti perkembangan pasca sekolah siswa. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kompetensi pengetahuan lebih berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pengguna lulusan daripada kompetensi kepribadian dan keterampilan. Hal ini dikarenakan kompetensi kepribadian dan keterampilan tergolong dalam threshold competencies sementara kompetensi pengetahuan tergolong kedalam differential competencies yang artinya kompetensi pengetahuan menjadi aspek pembeda dalam penilaian kompetensi di industry pangan. Oleh karena itu sekolah harus meningkatkan kualitas KBM dan mengembangkan sistem evaluasi mutu lulusan SMK berbasis 3 Kompetensi tersebut.
Keywords:
Pengetahuan Kepribadian Keterampilan Lulusan KepuasanReferences
Aghniya, S. M. (2025). Analisis kesesuaian soft skills dan hard skills lulusan SMK Agriteknologi Pengolahan Hasil Pertanian (APHP) dengan prioritas kebutuhan industri pangan (Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia. https://repository.upi.edu/137827/
Auliya, N. H., Andriani, H., Fardani, R. A., Ustiawaty, J., Utami, E. F., Sukmana, D. J., & Istiqomah, R. R. (2020). Metode penelitian kualitatif & kuantitatif. Malang, Indonesia: CV Pustaka Ilmu.
Badan Pusat Statistik. (2024). Keadaan ketenagakerjaan Provinsi Nusa Tenggara Barat Agustus 2024. https://ntb.bps.go.id/id/pressrelease/2024/11/05/1011/
Badan Pusat Statistik. (2024). Tingkat pengangguran terbuka (TPT) sebesar 4,91 persen. https://www.bps.go.id/id/pressrelease/2024/11/05/2373/
CNBC Indonesia. (2023, Mei 17). Sedih, ini penyebab banyak lulusan SMK jadi pengangguran. https://www.cnbcindonesia.com/news/20230517114925-8-438124/
Finch, D. J., Hamilton, L. K., Baldwin, R., & Zehner, M. (2013). An exploratory study of factors affecting undergraduate employability. Education + Training, 55(7), 681–704. https://doi.org/10.1108/ET-01-2013-0009
Hair, J. F., Astrachan, C. B., Moisescu, O. I., Radomir, L., Sarstedt, M., Vaithilingam, S., & Ringle, C. M. (2021). Executing and interpreting applications of PLS-SEM: Updates for family business researchers. Journal of Family Business Strategy, 12(3), 100392. https://doi.org/10.1016/j.jfbs.2020.100392
Kristof-Brown, A. L., Zimmerman, R. D., & Johnson, E. C. (2005). Consequences of individuals’ fit at work: A meta-analysis of person–job, person–organization, person–group, and person–supervisor fit. Personnel Psychology, 58(2), 281–342.
Laker, D. R., & Powell, J. L. (2011). The differences between hard skills and soft skills and their relative impact on training transfer. Human Resource Development Quarterly, 22(1), 111–122.
Lombok Post. (2024). Banyak alumni SMK di NTB jadi pengangguran terbuka. https://lombokpost.jawapos.com/metropolis/1503277374/
Lombok Post. (2024). Dikbud NTB tak urusi lulusan SMK yang lama menganggur. https://lombokpost.jawapos.com/pendidikan/1504129375/
Mariano, R. P., & Tantoco, L. F. (2023). Assessment of employability skills of technical-vocational education and training (TVET) graduates: Basis for an enhancement program. International Journal of Multidisciplinary: Applied Business and Education Research, 4(5), 1734–1747. https://doi.org/10.11594/ijmaber.04.05.22
McClelland, D. C. (1973). Testing for competence rather than for intelligence. American Psychologist, 28(1), 1–14.
McClelland, D. C. (1985). How motives, skills, and values determine what people do. American Psychologist, 40(7), 812–825.
Nugraha, H. D., Kencanasari, R. V., Komari, R. N., & Kasda, K. (2020). Employability skills in technical vocational education and training (TVET). INVOTEC, 16(1), 1–10.
Oliver, R. L. (1977). Effect of expectation and disconfirmation on postexposure product evaluations: An alternative interpretation. Journal of Applied Psychology, 62(4), 480–486.
Parasuraman, A., Zeithaml, V. A., & Berry, L. L. (1985). A conceptual model of service quality and its implications for future research. Journal of Marketing, 49(4), 41–50.
Prasetyo, D. I., Herlambang, A. D., & Wijoyo, S. H. (2020). Kesenjangan profil antara hard skills dan soft skills lulusan SMK jurusan rekayasa perangkat lunak dengan kebutuhan industri teknologi informasi. Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer, 4(9), 2902–2911.
Prianto, A., dkk. (2021). Memperkuat pembelajaran praktik, mengharap employabilitas lulusan SMK. Malang, Indonesia: PT Cita Intrans Selaras.
Rahim, N. R. B. A., Jamaludin, J. Z. B., & Sabli, H. B. H. M. (2023). The employer satisfaction study on graduates. In Proceedings of the 6th FIRST T3 2022 International Conference (Vol. 733, p. 94). Singapore: Springer Nature. https://doi.org/10.2991/978-2-38476-054-1_13
Robles, M. M. (2012). Executive perceptions of the top 10 soft skills needed in today’s workplace. Business Communication Quarterly, 75(4), 453–465. https://doi.org/10.1177/1080569912460400
Spencer, L. M., & Spencer, S. M. (1993). Competence at work: Models for superior performance. New York, NY: John Wiley & Sons.
Sugiyono. (2017). Metode penelitian administrasi. Bandung, Indonesia: Alfabeta.
Xu, Q., Jiao, R. J., Yang, X., Helander, M., Khalid, H. M., & Opperud, A. (2009). An analytical Kano model for customer need analysis. Design Studies, 30(1), 87–110.
